DIANA Bildung – Wissen schaffen für die Diagnostik von morgen
Point-of-Care-Technologien entstehen an der Schnittstelle vieler Disziplinen: Diagnostik, Mikrofluidik, Fertigungstechnik, Materialwissenschaften, Sensorik und Regulatorik müssen Hand in Hand gehen, damit am Ende ein zuverlässiger Test entsteht, der genau dort funktioniert, wo er gebraucht wird – direkt am Patienten, schnell und ohne Labor.
Dieses interdisziplinäre Wissen systematisch aufzubauen und zu vermitteln ist ein zentrales Anliegen des WIR!-Bündnisses DIANA. Denn innovative POCT-Lösungen entstehen nur dort, wo Diagnostiker und Ingenieure eine gemeinsame Sprache sprechen.
Den ersten Baustein hat das Bündnis 2025 gelegt: Gemeinsam entwickelten Fraunhofer IWU und Fraunhofer IZI eine modulare Weiterbildung, in der Fachkräfte aus Forschung und Industrie die gesamte Entwicklungsreise eines Point-of-Care-Systems miterleben – von der ersten Konzeptidee über die Fertigung mikrofluidischer Komponenten bis hin zum Test am echten Chip. Nach einer erfolgreichen Pilotdurchführung wird die Weiterbildung ab Herbst 2026 regelmäßig angeboten.
Parallel dazu entsteht im Projekt EDUCARE ein akademisches Bildungsangebot: Ziel ist die Entwicklung eines hochschulischen Studienmoduls, das Studierenden unterschiedlichster Fachrichtungen an der Hochschule Mittweida und der TU Chemnitz den Zugang zur Welt der Point-of-Care-Technologien eröffnet. In den Jahren 2026 und 2027 finden zwei Summer Schools statt, in denen Lehrinhalte und -methoden gemeinsam mit den Studierenden erprobt und weiterentwickelt werden – als Grundlage für ein dauerhaft einschreibbares Studienmodul.